Esthétisme, attrait

Les enfants sont directement attirés par ces dominos en bois d’une taille inhabituelle ! Ils ont envie de manipuler ces pièces imposantes et apprécient particulièrement les points colorés qui rehaussent les tuiles et donnent fière allure à ce jeu. 

La finition n’est malheureusement pas aussi soignée qu’on l’aurait espéré. À cause des nervures du bois, certains points ne sont pas parfaitement colorés et l’on remarque également que certains bords ne sont pas poncés.

Solidité

Si l’esthétique globale du jeu nous laisse une impression mitigée, il en va de même concernant la solidité.

Le jeu est massif et prévu pour être utilisé à l’intérieur ou à l’extérieur, en famille ou en collectivité. Les pièces de 1,5 cm ne craignent pas la casse (aucun danger en cas de chute) et résistent bien aux différents usages pour lesquels elles sont conçues. Malgré cela, on regrette que les bords des dominos présentent parfois des éclats. Quant à la peinture métallisée, elle s’écaille lorsqu’on la gratte du bout de l’ongle. Fragilité qui laisse supposer qu’elle ne résistera pas longuement à une utilisation normale…

Précisons encore que la boite en carton dans laquelle le jeu est vendu est résistante et pourra être réutilisée par la suite. En revanche, si l’on choisit de ranger les dominos dans le sac en coton, on devra être vigilant : le sac est peu épais et les coutures ne sont pas renforcées.

Qualité éducative

Du point de vue éducatif, ces dominos permettent aux enfants de travailler de nombreuses compétences.

- Les compétences mathématiques sont mobilisées, puisqu’il s’agit de comparer des ensembles de points afin de déterminer leur quantité. En jouant, les enfants se familiarisent avec la façon dont les points sont représentés sur les pièces du jeu. Ils s’habituent à reconnaitre les quantités qui y sont associées, ce qui les aidera par la suite à reconnaitre plus facilement les configurations de points qui figurent sur les dés et qui sont aussi représentées à l’école pour symboliser les chiffres.

- Les compétences visuelles sont mobilisées. En parcourant les dominos des yeux, les enfants améliorent leur balayage visuel : petit à petit, leur regard parcourt plus systématiquement et plus rigoureusement l’ensemble des pièces en jeu. Ce faisant, ils améliorent aussi leur analyse visuelle : leur observation devient progressivement plus fine et plus efficace.

- Les compétences spatiales sont également mobilisées, puisqu’il s’agit de repérer l’endroit où poser chaque pièce. L’enfant apprend à se diriger dans l’ensemble du jeu et à disposer son domino par rapport aux autres, de sorte que les côtés identiques coïncident. Le jeune joueur se familiarise donc avec des notions spatiales de base comme : en haut, en bas, à droite, à gauche.

- La manipulation des dominos suppose qu’une série de mouvements précis soit effectuée par les mains, les poignets et les doigts. C’est donc la motricité fine qui est ici stimulée. L’enfant apprend à saisir chaque pièce fermement, à la lâcher au bon moment et à la placer au bon endroit, sans bousculer les autres pièces. En manipulant les dominos, il apprend donc aussi à coordonner l’ensemble de ses gestes : coordonner les mouvements de ses bras pour qu'ils soient assurés et précis, coordonner ses gestes pour qu'ils suivent la direction de son regard, etc.

- Enfin, comme dans tous les jeux de société, les joueurs développent un ensemble de compétences sociales : attendre son tour, respecter l’autre, gérer la frustration, etc.

Utilisation pratique

Un mot de l’aspect pratique pour finir.

Ces dominos peuvent être rangés dans la boite en carton à condition de les y entasser soigneusement. Placés dans le sac en coton, ils s’entrechoquent et s’abîment plus rapidement ; on sera donc prudent.

On regrette que le bois ne soit pas verni : le matériel est sensible aux salissures et assez difficile à entretenir.

Rappelons enfin qu’il faut prévoir un espace de jeu suffisamment vaste pour disposer toutes ces grandes pièces les unes contre les autres.

Si ce jeu de dominos ne révolutionne pas le genre, il présente des qualités éducatives intéressantes et plait aux amateurs de jeux de société et de jeux d’extérieur ! Malgré quelques défauts de finition, les enfants apprécient l’esthétique globale de ces grandes pièces en bois. Ils sont attirés par les couleurs vives des ensembles de points et aiment manipuler les dominos à la fois imposants et légers. En s’amusant, ils travaillent un ensemble de compétences mathématiques, spatiales, visuelles… Les enfants prendront plaisir à transporter ces dominos dans le jardin pour y jouer avec leurs parents et leurs copains.