Coffret de loisir créatif contenant 4 cartes à gratter et un stylet de grattage en bois. Les cartes (21 x 15 cm) sont recouvertes d'une couche de peinture noire pour le fond et grise pour les animaux illustrés. À l'aide du stylet, l'enfant gratte la couche de peinture afin de faire apparaitre l’illustration peinte en dessous. L’enfant choisit lui-même les zones qu’il désire gratter et celles qui resteront noires.

- La motricité fine : pour gratter les cartes, l'enfant saisit le stylet entre ses doigts. Il apprend à le tenir correctement, entre le pouce et l'index. Il entraine ainsi les gestes qui conduisent à l'écriture. Durant l'activité, il réalise des gestes plus ou moins amples et les précise quand c’est nécessaire. Il développe sa dextérité et apprend à coordonner ses mains et ses mouvements.

- Parallèlement, l’enfant développe son graphisme. En suivant les traits gris clair qui servent de guide au grattage, il apprend à tracer des traits droits, obliques, courbes, etc.

- La coordination des yeux et des mains est aussi stimulée. L'enfant dirige ses mains selon son regard et adapte ses gestes à ce qu'il voit. Il dirigera de préférence son stylet vers les endroits qui sont encore à gratter, plutôt que vers ceux sur lesquels il est déjà passé.

- Aussi simple soit-elle, la tâche de grattage permet aussi à l’enfant d’explorer sa créativité. Le jeune bricoleur a le choix : soit il gratte toute sa carte, soit il sélectionne les éléments qu’il désire faire apparaitre et se rend maitre de son œuvre ! Exemple : l’une de nos testeuses a choisi de laisser le lion sur fond noir, car elle trouvait que c'était plus joli. Certains enfants grattent le cadre qui borde la carte, d’autres non, d’autres encore y grattent des motifs de leur choix (pois, lignes…). On peut aussi gratter quelques traits sur le visage des animaux pour imiter les poils, etc.

La jolie boite réutilisable contient tout le matériel nécessaire à la réalisation du bricolage et c’est très bien !

Une petite remarque pour finir : l’activité de grattage produit un résidu de peinture qui peut coller sur certaines surfaces non adaptées (du bois brut, par exemple). On pensera donc à organiser l’activité sur une table en verre ou plastique et on passera un petit coup d’aspirateur quand l’enfant a fini !