Les Blocs Sportifs sont un assortiment de 71 blocs en bois qui peuvent être utilisés pour reproduire des compositions sur le thème du sport ou, plus librement, selon les envies des joueurs.

Le jeu propose 48 cartes illustrées. Elles sont autant de modèles à suivre afin de placer les blocs pour qu’ils représentent des scènes sportives : bonhomme qui pratique un sport ou accessoire de sport.

Solidité

Concernant la solidité du matériel, notre avis est mitigé.

On applaudit la résistance des blocs en eux-mêmes : ils sont grands (13 cm de long pour les plus imposants), épais (1,5 cm) et supportent donc sans danger les chutes et manipulations diverses. La peinture est, quant à elle, protégée par une couche de vernis. On est cependant plus réservés concernant les disques et les cartes en carton qui se révèlent plus fragiles. Rappelons que ce jeu est explicitement prévu pour un usage extérieur et que les composants en carton risquent d’être régulièrement en contact avec de l’herbe humide ou des mains un peu sales… On conseille donc de plastifier ce matériel pour le renforcer et lui garantir une plus longue durée de vie.

On veillera aussi à manipuler soigneusement la petite boite qui contient les cartes modèles. Elle est également en carton et a tendance à se plier dès qu’on l’ouvre ou la referme.

Rien à redire, par contre, de la boite de rangement. Très résistante, elle sera réutilisée sans difficulté. On peut aussi choisir de ranger les blocs dans le sac en coton, auquel cas on sera vigilant, car la toile est fine et ses coutures non renforcées.  

Qualité éducative

D’un point de vue éducatif, la plupart des jeux de blocs valent le détour. Celui-ci ne fait pas exception ! Au rendez-vous des compétences travaillées, on remarque surtout :

- La créativité : Le matériel permet d’aller bien au-delà des 48 modèles proposés. Grâce aux nombreux blocs, les enfants sont libres de créer des personnages, de les placer côte à côte comme s’ils jouaient en équipe, de rajouter un décor issu de leur imagination, etc.

- La motricité fine : Pour manipuler les blocs, les jeunes constructeurs réalisent différents mouvements avec leurs mains, leurs poignets, leurs doigts. Ils doivent saisir les pièces, les déplacer, les lâcher au bon moment et au bon endroit sans bousculer celles qui sont déjà placées. Ce faisant, ils améliorent la précision de leurs mouvements et apprennent à coordonner leurs gestes pour qu'ils suivent la direction de leur regard.

- Les compétences visuelles entrent en jeu dès qu’un joueur observe la carte modèle à reproduire avec les blocs. Grâce à cet exercice, il affine son analyse visuelle, c’est-à-dire qu’il entraine son regard à effectuer une observation précise afin de reconnaître les formes nécessaires à la construction. 

- Dans un deuxième temps, le joueur observe l’ensemble des blocs qu’il a à sa disposition et apprend à les comparer, à différencier leurs formes, leurs tailles, etc. Ces compétences de comparaison seront convoquées plus tard lors des leçons de mathématiques.

- Les compétences spatiales sont également travaillées lorsque l’enfant s’efforce d’identifier dans quel sens placer chaque bloc. En s’amusant, il découvre et affine des notions spatiales de base comme en haut/en bas, à droite/à gauche, angles droits/aigus/obtus, etc.

- Certains blocs se ressemblent et l’enfant doit donc être particulièrement attentif à ne pas les confondre. Pour reproduire exactement les modèles proposés, le joueur travaille donc ses capacités attentionnelles et apprend à se concentrer sur des détails qui ont leur importance !

- Enfin, si les enfants jouent en groupe, ils développent leurs compétences sociales et apprennent à coopérer.

Utilisation pratique

Finissons cette analyse par un mot de l’aspect pratique.

Concernant l’entretien du matériel, rien de plus simple : les blocs sont vernis et se nettoient d’un coup de chiffon humide.

Le rangement pose davantage question. Même si on aime beaucoup la boite au couvercle aimanté, on regrette de ne pas pouvoir y ranger tout le matériel facilement. Cette tâche requiert patience et persévérance… qualités dont ne font pas forcément preuve des enfants qui ont fini de jouer ! On peut aussi ranger le matériel dans le sac en coton, mais on risque alors d’abîmer les cartes et les disques qui y tombent pêle-mêle au milieu des blocs… Nous conseillons donc au fabricant de proposer une boite un peu plus grande, de sorte à ranger les blocs dans le sac, puis le sac dans la boite.

Enfin, notons que les règles du jeu figurent en anglais sans traduction française. Même si le principe est facile à comprendre, une notice aurait pu être utile pour cerner sans hésitation le fonctionnement des disques et autres repères visuels.